BILANS DE COMPÉTENCES

Notre mission : un accompagnement centré sur Vous et non sur les procédures

« Je ne veux pas de conseils mais découvrir qui je suis, comment je fonctionne par moi-même »

« Je veux savoir comment vont se dérouler les séances »

« Je veux qu’on prenne vraiment du temps pour moi et que l’on écoute enfin mes désirs, mes projets »

Comment va se dérouler mon bilan de compétences ?

A propos des bilans et des tests de personnalité

Ils sont à la mode ! De nouveaux oracles des temps modernes qui vont répondre à nos problèmes ! Qu’apportent-ils vraiment que nous ne sachions déjà ?
Dans notre approche, ils ne sont ni une finalité ni une nécessité.
Ils peuvent parfois nuire au travail de questionnement et d’accompagnement des bénéficiaires qui rentrent dans des cases et y reste : c’est le test qui l’a dit !
D’ailleurs, une des raisons qui a motivé la création de notre cabinet est de répondre à toutes les personnes qui ne supportaient plus de passer des tests pour remplir les heures de bilan !
Néanmoins, dans certaines situations, ils peuvent avoir une utilité opérationnelle en termes de décisions. Nous les utilisons donc avec circonspection.

C’est la raison pour laquelle, tous les accompagnants ont été formés au coaching professionnel.

Un accompagnement centré sur Vous !

Cette originalité et cette exigence constitue l’atout opérationnel de notre équipe pour vous placer au cœur de l’accompagnement avec des outils propres au coaching en lien direct avec votre rythme de progression.

La posture et l’art du questionnement au cœur de notre méthodologie de coach professionnel vous assure de ne pas recevoir une liste de conseils mais au contraire de vous aider à faire émerger progressivement de la relation vos réponses.

Au sein de chaque séance, des ateliers sont adaptés à votre rythme de progression, à vos attentes et aux enjeux qui vous sont propres.
L’ordre des ateliers peuvent aussi varier en fonction des points de découvertes.
Entre les séances, des ateliers de progression vous seront proposés pour continuer à avancer avec une intention claire : dans l’esprit du coaching, la mise en autonomie et en responsabilité dans les choix de votre vie.
En d’autres mots, les membres de l’équipe sont au service de votre projet et disposent de toute l’indépendance nécessaire.

A quoi sert un bilan ?

  • Analyser vos compétences personnelles et professionnelles, vos aptitudes et vos motivations,
  • Définir et valider son projet professionnel et, le cas échéant, son projet de formation,
  • Élaborer un ou plusieurs projets professionnels réalistes en adéquation avec l’environnement économique,
  • Définir un plan d’action permettant la concrétisation de vos projets
  • Utiliser vos atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

Cadre légal et réglementaire

  • Articles L. 1233.71, L. 6313-1, L. 6313-4 et R. 6313-4 à R. 6313-8 du Code du travail.
  • Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au bilan de compétences des agents de l’État
  • LOI n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
  • Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences

Prérequis

Ouvert à toute personne sans condition de formation ou d’expérience

Durée : 24 heures 
Part des entretiens en face à face : au moins 12 heures 
Modalités d’accès : Après un entretien initial de présentation de la démarche

Délais d’accès

Dès signature et/ou validation par l’organisme financeur

Moyens et ressources

Documentation en ligne, accès à des plateformes de test et de recherche et d’analyse des compétences (Parcouréo – Fondation JAE – Transférance), tests de personnalités 

Etude de votre demande et de vos besoins

Sur la base d’une Analyse Partagée de la Situation

Objectifs spécifiques et opérationnels

Sur la base d’un questionnement de formulation des objectifs propre à notre cabinet

Élaboration du contenu spécifique

A partir d’une méthodologie propre, co-construction de votre parcours

Documents remis

Livret d’accueil, Livret de Progression Individuel, Note de conclusion, Fiches-outils en fonction des thèmes de votre parcours

Tarif : 1 650.00 euros

Financements 

Sur fonds propres et/ou avec participation employeur et/ou avec le Compte Personnel de Formation

Modalités d’évaluation

 Point d’étape à chaque entretien, questionnaire d’évaluation de fin de parcours, questionnaire d’évaluation à six mois

Accessibilité

Les locaux et les moyens pédagogiques sont adaptés à votre situation lors de l’entretien initial

Vos coach-consultants

Titulaires d’un titre reconnu par l’Etat de coach professionnel en plus d’un parcours spécifique dont la présentation est disponible sur www.eclore-france.com.

Ils exercent dans le respect du code déontologique de l’Emcc France : www.emccfrance.org/deontologie-coach-mentors/

Une équipe

Tou(te)s les coachs-consultant(e)s fonctionnent en équipe, en intervision régulière en vue de promouvoir et performer leur pratique professionnelle

Le cabinet de bilan de compétences dispose d’un réseau de prestataires répartis sur le territoire qui réalisent des prestations de Bilans de Compétences et d’accompagnement Emploi – Projet – Insertion socioprofessionnelle

Chaque prestataire est en mesure de vous accueillir :

  • en répondant à vos besoins (moyens de transports, accès handicapé, stationnement).
  • dans des bureaux insonorisés et confortables réservés aux entretiens individuels, permettant de travailler en toute confidentialité.

Ils disposent d’un centre ressources permettant un accès libre et/ ou guidé en fonction de vos besoins permettant l’accès en ligne à des bases documentaires, informatives et formatives.

Le déroulement qui comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.

Une phase préliminaire a pour objet de :
  • analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
  • déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
  • définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.
Une phase d’investigation permet au bénéficiaire :
  • soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,
  • soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives.
Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
  • s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
  • recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
  • prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan (Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences).

Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Les résultats du bilan sont la seule propriété du bénéficiaire. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord.

Le cadre légal et réglementaire est assuré par :

  • Articles L. 1233.71, L. 6313-1, L. 6313-4 et R. 6313-4 à R. 6313-8 du Code du travail.
  • Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au bilan de compétences des agents de l’État
  • LOI n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
  • Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences

Tout au long de l’accompagnement, vous construisez votre Livret Individuel de Progression au fur et à mesure des séances et des entretiens.

A la fin du bilan, nous vous remettons une Note de conclusion qui synthétise les étapes majeures de votre parcours et les actes que vous allez poser au-delà du bilan.

Votre satisfaction est notre préoccupation. À tout moment, vous pouvez interpeller votre accompagnant(e) ou le responsable du cabinet pour exprimer des insatisfactions rencontrées.

Par ailleurs, vous serez sollicités tout particulièrement à deux reprises avec :

  • un questionnaire de satisfaction à chaud au dernier jour du Bilan de compétences.
  • un questionnaire de satisfaction à froid à partir de 6 mois après le Bilan de compétences.